高校财务报账模式的转变分析

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当前,我国教育进入内涵式发展阶段,为不断提升教育质量,社会各界都在贡献自己的力量,高校经费的来源也因此更加多样化.虽然高校经费得初衷是为提升办学条件和教学质量提供物质支持,但在实际得工作中这种激励作用并没有真正发挥实效,“报账难”成为各高校的普遍问题,因此,本文深入探究“报账难”问题产生的原因,并依此提出有效的解决对策,以期能够提升高校财务工作的效率,充分发挥高校资金对高校发展的支撑作用,为提升我国高等教育综合实力和国际竞争力提供理论借鉴.
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