南京地区残疾学生职业教育与就业状况的调查

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一、调查目的:职业技术教育是特殊教育的重要组成部分,积极发展残疾人职业技术教育是全面提高残疾人素质,使之顺利融入社会,成为社会主义劳动者的必由之路。我国政府把发展职业教育作为发展残疾人教育事业的基本方针。《中国残疾人保障法》就明确指出发展特殊教育应"着重发展义务教育和职业教育"。职业教育对残疾儿童充分发展自己的能力,有尊严地生活和工作,充分地参与社会成为社会主义劳动者,改善自己的生活质量等都具有特殊的意义。
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