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核心素养的养成是新课程改革发展过程中各学科教师在教学过程中针对学科特点着重培养学生的关键能力和必备品格,它突出反映了学科的特点及学生在学习过程中必备的素养.在高中生物教学过程中,教师要以促进学生核心素养发展为教学目标,通过转变教学观念,创新教学模式,培养学生的生物核心素养.
如何在高中生物教学过程中渗透学科核心素养
【摘 要】
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核心素养的养成是新课程改革发展过程中各学科教师在教学过程中针对学科特点着重培养学生的关键能力和必备品格,它突出反映了学科的特点及学生在学习过程中必备的素养.在高中
【机 构】
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贵州省六盘水盘州市第七中学,贵州 六盘水
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2019年8期
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