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信息技术课堂上,学生遇到问题时总是习惯于依赖教师或请教他人。为了改变学生这种被动学习的状态,笔者把＂教会学生学习＂作为信息技术课程目标＂信息素养＂的重要内容,教学中采取＂想学、
教会学生学习——改进信息技术课堂教学的行动与研究
【摘 要】
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信息技术课堂上,学生遇到问题时总是习惯于依赖教师或请教他人。为了改变学生这种被动学习的状态,笔者把＂教会学生学习＂作为信息技术课程目标＂信息素养＂的重要内容,教学中采取＂想
【机 构】
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广东省湛江第一中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2012年9期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目青年基金
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