浅析幼儿园教育的“小学化”现象

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近年来,幼儿园教育“小学化”现象越发普遍,不仅阻碍着幼儿园教育的健康有序发展,也影响着幼儿的身心发展。本文通过剖析“小学化”现象的原因,为纠正“小学化”现象提供对策。 In recent years, the phenomenon of kindergarten education becoming more commonplace not only hinder the healthy and orderly development of kindergarten education, but also affect the physical and mental development of children. By analyzing the reasons of the phenomenon of “primary school”, this article provides countermeasures for correcting the phenomenon of “primary school”.
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摘 要:数学概念教学是“双基”教学的核心,是数学教学的重要组成部分。如何搞好新课标下的数学概念课教学,笔者结合自身实践,简述一些看法。  关键词:数学概念 高中数学 新课标 数学概念课教学    概念是思维的基本形式,具有确定研究对象和任务的作用。数学概念则是客观事物中数与形的本质属性的反映。数学概念是构建数学理论大厦的基石,是导出数学定理和数学法则的逻辑基础,是提高解题能力的前提,是数学学科的灵