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对于人来说，赏识的作用不仅可以确立人的自信感，更可以促进人的发展。而作为小孩子来说，赏识教育的作用更加明显。将赏识教育运用到小学班主任的班级管理中，可以增强整个班级的凝聚力。赏识教育理念可以使班级中的学生拥有自信感，还能促进班级中个人的发展和整体班级的发展。但是目前很多小学班主任在日常管理中运用赏识教育的程度还不够，而且不能正确运用赏识教育的形式。本文就赏识教育在小学班级管理中的运用进行相关的探讨分析。