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在杜威阐述道德教育的过程中,根据具体情境寻求道德的确定性成为重要一环。为解决由具体情境不确定性造成的道德困惑,杜威引入理智的道德教育方法,并寻求一种“科学的人文主义”价值,试图面向现实生活培育道德的理智行为。
杜威道德教育思想中的理智观念
【摘 要】
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在杜威阐述道德教育的过程中,根据具体情境寻求道德的确定性成为重要一环。为解决由具体情境不确定性造成的道德困惑,杜威引入理智的道德教育方法,并寻求一种“科学的人文主
【机 构】
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南京理工大学
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2019年5期
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