【摘 要】
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社会对大数据的重视程度越来越高,使得当前人们对于个人素养的认识程度也逐渐升温,高校图书馆作为素养教育机构的重要代表,伴随着时代的变迁也开始从信息素养教育逐渐转型为
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社会对大数据的重视程度越来越高,使得当前人们对于个人素养的认识程度也逐渐升温,高校图书馆作为素养教育机构的重要代表,伴随着时代的变迁也开始从信息素养教育逐渐转型为数据素养教育.目前大数据环境下,素养教育主要采取了数据管理导航、数据素养教育课程等多种模式,高校图书馆还需要有针对性地面对不同培训对象,结合基础能力的教育、专业领域的教育等,对学生、科研人员及管理人员等实施数据素养教育.本文将分析大数据环境下高校图书馆数据素养教育的措施,结合数据素养的基本概念和内容,为提升素养教育的质量水平提出合理化建议.
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