【摘 要】
:
煤层气压裂效果与影响因素之间存在的非线性关系难以从机理层面进行系统分析,针对该问题,提出了一种基于聚类匹配的压裂效果主控因素识别方法。该方法从数据中挖掘影响因素的内在联系而非通过主观判断来分析压裂效果与影响因素之间的联系。首先,以压裂后的产气指标数据为研究对象,利用凝聚聚类方法对样本井进行分类和效果评价;其次,利用K-means聚类算法结合信息增益排序与相关性分析,对影响因素进行分类与筛选,从中选
【基金项目】
:
国家科技重大专项“多层复杂煤体结构区煤储层直井压裂技术研究”(2016ZX05044-004-002); 四川省科技计划项目“四川页岩气产业发展质量综合监测和评价技术研究与应用示范”(2020YFG0145); 成都市科技局国际合作项目“基于深度学习的孔隙网络渗流模拟理论和技术探讨”(2020-GH02-00023-HZ)
论文部分内容阅读
煤层气压裂效果与影响因素之间存在的非线性关系难以从机理层面进行系统分析,针对该问题,提出了一种基于聚类匹配的压裂效果主控因素识别方法。该方法从数据中挖掘影响因素的内在联系而非通过主观判断来分析压裂效果与影响因素之间的联系。首先,以压裂后的产气指标数据为研究对象,利用凝聚聚类方法对样本井进行分类和效果评价;其次,利用K-means聚类算法结合信息增益排序与相关性分析,对影响因素进行分类与筛选,从中选取前置液用量、携砂液用量、含气饱和度、含气量、垂直应力、支撑剂用量、破裂压力、加砂强度8个因素;最后,对筛选出的因素进行样本聚类,将聚类结果与压裂效果的评价分类结果进行聚类匹配,实现了压裂效果主控因素的识别。与其他主控因素识别方法对比,验证了该方法的有效性和可操作性。该研究可为优化二次压裂施工方案提供技术支持。
其他文献
目的 探讨体外受精-胚胎移植(IVF-ET)孕妇出现负性心理的影响因素及护理干预对策。方法 本研究选取2020年1—12月河南省某医院收治的230例IVF-ET助孕成功的孕妇为研究对象。根据孕妇是否合并负性心理[焦虑和(或)抑郁]将其分为负性心理组(n=94)和非负性心理组(n=136)。收集2组孕妇的一般资料,包括年龄、居住地、文化程度、流产史或胎停史、不孕年限、丈夫对IVF-ET治疗的态度、职
一线教师在语文学科教育信息化融合方面存在着技术含量低的现象:或是教学内容呈现信息技术高消费,或是教学整体过程被信息技术平台绑架。信息技术教学成果低效,非但没有促进语文教育的进步和快速发展,甚至还阻碍着语文教育的信息化进程。运用项目学习的教学方式,综合运用信息教学设备、现代通信工具、优化教学呈现手段,能有效突破目前面临的现实困境。
教师队伍建设是高等职业院校顺利发展的决定性因素之一,尤其是青年教师队伍成为了高等职业院校师资主力军。在新时代如何创新高等职业院校青年教师的职业生涯规划发展思路,引导其树立正确科学的职业生涯目标已成为重要议题。基于武汉4所高等职业院校开展深入调研,通过对高职青年教师职业生涯规划中所面临的现实困境进行深入分析,并提出规划建议,为提高高等职业院校办学质量,提升师资水平发挥了重要作用,有助于推进高等职业院
群文阅读需要对多个有内在联系的单篇文章,进行思维的重组与整合,在高中语文教学中显得尤为重要。而就目前基层学校现状而言,高中群文阅读教学出现很多问题,忽视了群文阅读中的几个要义。一、基于语文学科核心素养的群文阅读教学课程育人目标群文阅读教学的意义深远,它有着极其重要的育人价值。在高中群文阅读教学中,教学实施目标不能仅仅是学生思维发展的提升,而应该着眼于现实的教学目标即课时教学目标,与远大的育人目标即
为了应对社会发展进程中的各类问题,实现生活更加便捷、环境更加友好、资源更加节约的可持续发展已成为社会发展的必然趋势,应运而生的智慧楼宇则是重要载体之一。本文通过深入分析当前智慧楼宇的发展现状与趋势,结合目前的技术分析,提出办公楼智慧楼宇建设及应用对策,希望为国内办公楼应对智能化发展趋势提供参考经验。
近日,霍尼韦尔宣布推出新一代智慧楼宇运营管理平台BPS R400,帮助楼宇业主和运营商实现楼宇运营管理流程标准化,使楼宇成为一个信息互通的智能主体,从而实现对楼宇的智能管理及其信息资源的有效利用。相比上一代产品,升级后的智慧楼宇运营管理平台在业务协同与运营效率方面实现了二次提升,其中包括设备预测性运营维护以及健康楼宇评价体系,同时还可以根据客户的不同需求定制化解决方案,
问题教学法是以问题驱动学生进入知识探究更深层次的重要教学方式,可以有效突出学生主体学习地位,体现了生本教学理念,在问题驱动下的高中物理教学,学生思维更加活跃,主动参与物理教学习过程.但是目前高中物理问题教学法的应用还存在着诸多问题,教师要遵循问题教学的原则,课堂导入提问,促使学生进入良好状态;创设趣味教学情境,激发学生探究动力;创设生活问题情境,提高学生解决问题能力;创设问题情境,促进学生实验操作
“线上”和“线下”混合模式教学是传统教学结合“线上”网络教学的一种新型方式,是一种教学模式的创新之举。目前这种模式在高中语文群文阅读教学中已经在逐步得到推广使用。在这种模式下,教师可以充分有效地引导和监督学生进行有效阅读,同时也是把学生放在教学主体地位的集中体现,这种教学模式有效改变了传统教学模式的一些弊端,促进了群文阅读教学效果的提升。
草莓是一种经济价值很高的水果,因其果实营养丰富、口感好、上市早、效益高等特点而深受人们青睐。2021年叶城县引进妙香7号和202草莓(脱毒苗)在日光温室试种成功,取得了良好的经济效益。本文从品种选择、壮苗定植、田间管理、辅助授粉、疏花疏果、病虫害防治、采收等方面总结叶城县日光温室早春茬草莓高效栽培技术,以期为种植户提供参考。引进妙香7号、202草莓(脱毒苗)新品种,可以提升草莓鲜果品质和经济效益,
德国莱茵—内卡大都市区地处三州交界,有着近70年的州际治理实践历史,被誉为德国跨域治理典范,其经验可为我国跨省市区域治理提供启示。本文从尺度重组视角出发,梳理德国区(跨)域治理经验;并聚焦具体案例,结合一手调研访谈和治理历程解析,剖析该大都市区跨域治理过程中的参与主体、治理工具和协作机制的转变。分析发现:莱茵—内卡大都市区在治理主体方面,实现了政府主导下多元主体的协作共治;在治理手段方面,制定了具