【摘 要】
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充分发挥职业院校在"乡村工匠"型人才培育中的积极作用,对实现乡村战略具有重要的理论和现实意义。既有的研究成果中,依托职业院校培育乡村工匠,将"乡村工匠"型人才作为培育
【机 构】
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苏州经贸职业技术学院会计与国贸学院;
【基金项目】
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2017年教育部人文社科基金项目资助:有效供给视域下新型职业农民培育体系重构实证研究(17YJC880114);江苏省教育科学“十三五”规划课题:职业院校乡土人才培养体系建设推进江苏乡村振兴战略研究(B-a/2018/03/14);江苏高校哲学社会科学研究基金项目:基于职业素养的高职院校工匠精神培育模式研究(2017SJB1454)
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充分发挥职业院校在"乡村工匠"型人才培育中的积极作用,对实现乡村战略具有重要的理论和现实意义。既有的研究成果中,依托职业院校培育乡村工匠,将"乡村工匠"型人才作为培育目标的研究还相对较少,考虑到建设新型农村、实现农业现代化的现实需求,需对乡土人才的培养模式进行重构。江苏省目前在乡土人才培育方面呈现政策扶持力度大、典型人才挖掘多、技能培训覆盖广、保障体系运行全的特点。但是乡村工匠的培育在收入思维、发展意愿和从业技能三个方面仍需要突破瓶颈。因此,提出优化策略:引入职业素养要素,培育收入思维;从产业融合、人才扶持和协同创新三个方面对乡村工匠的职业发展意愿;拓展文化产业职能,培育从业绩能。
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