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语文群文阅读是师生围绕中心议题进行阅读和集体建构的过程,有助于提升小学生的阅读兴趣,弥补单篇精读精讲的不足,实现语文阅读教学的最大优化.文章从精选文章、创设问题情境、按照结构层次等多个方面来探析开展小学语文群文阅读的策略.
小学语文阅读教学中开展群文阅读的策略
【摘 要】
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语文群文阅读是师生围绕中心议题进行阅读和集体建构的过程,有助于提升小学生的阅读兴趣,弥补单篇精读精讲的不足,实现语文阅读教学的最大优化.文章从精选文章、创设问题情境
【机 构】
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甘肃省酒泉市肃州区果园学区 甘肃 酒泉735000
【出 处】
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新课程研究(下旬）
【发表日期】
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2021年2期
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