【摘 要】
：
在信息时代背景下,也更加突出了信息化教学在体育教学中重要作用,其不仅能够有效提高体育课程的教学质量,也有助于学生综合能力的提升.基于此,本文以职业院校体育教学为研究对象,先是分析其信息化教学的必要性,然后就职业院校实施体育信息化教学面临的困境提出具体的对策,指在推进职业院校体育信息化教学有效性提升.
【机 构】
：
广东省技师学院,广东 惠州 516100
论文部分内容阅读
在信息时代背景下,也更加突出了信息化教学在体育教学中重要作用,其不仅能够有效提高体育课程的教学质量,也有助于学生综合能力的提升.基于此,本文以职业院校体育教学为研究对象,先是分析其信息化教学的必要性,然后就职业院校实施体育信息化教学面临的困境提出具体的对策,指在推进职业院校体育信息化教学有效性提升.
其他文献
本文采用文献资料法、技术统计法、数理统计法探析世界高水平女排比赛比分“涨落”现象的特征,得出以下主要结论:世界高水平女排比赛比分“涨落”现象具有阶段性的特征,该特征在不同局次中的表现不同,比分“涨落”的时间特征为:基本局比分“涨落”的发生率高出其他局次的发生率;赛点局比分“涨落”的绝对频数高于其他局次;赛点局B绝对长度的均值最高;在决胜局中“涨落”的强度高于其他局次.
青少年篮球训练以及篮球比赛中,学生的球感非常重要,良好的球感可以让青少年在控球以及投篮的过程中可以更加稳定.本文主要结合篮球球感相关概念,对培养青少年球感的必要性进行分析,并提出有效的培养路径.
基于小学生身心发展特征及新课程教育目标需求,小学体育教学和训练经常会采用游戏的方式.但是,在小学体育游戏教学实践中存在着一些影响其教育效用发挥的问题,主要有主次不清、组织混乱、趣味性低等.针对这些问题,建议小学体育教师在运用游戏时进行几个方面的优化:明确教学目标、重视组织设计、把握学生心理和能力特征.
通过对辽宁省城市社区老年人体育服务现状的调查分析,总结并揭示所存在的现实问题,并据此提出相应优化策略,其目的在于充分落实“医体融合”政策,更好服务于社区老年人体育服务,促进老年人的身体健康,改变老年人对体育的认知,形成社区老年人良好锻炼氛围.
据资料调查,我国高中生是国家青少年心理问题最多的群体,对于高中生来讲,不仅有来自学校的学业压力、家庭施加的压力,还有他们对自身增加的心理负担.因而,高中生要想从容地面对巨大的外界压力和自身的心理压力,则需要具备强大的心理素质.就目前国家高中生所处的时代环境不断变化的情况下,传统体育教学方式单一,缺乏活力和乐趣,对学生的吸引力不强,学生的体育成绩不能有效地提高.因此,“阳光体育”理念下的教学方式可实现传统教学方式未实现的教学成果.本文将对国家高中体育教学“阳光体育”理念的应用、策略等方面进行说明.
运用文献资料法梳理新中国70年中国武术教育发展轨迹,探究各个时期武术教育发展的内在动因、规律和经验,进而为中国武术教育如今的发展提供历史借鉴.本文在梳理完历史轨迹后继续探讨了新中国70年中华武术教育的发展特征,武术教育在其发展中体现出动态化与相对化、社会化与国际化、科学化与信息化、多元化与人文化等主要特征.
学校教育是培养人才的主要基地,进行学校教育是知识传递和知识创新的重要途径.初中作为学生成长过程中的重要阶段,对于学生各方面能力的培养都具有重要的作用.在当今社会对于人才的创造能力的要求越来越高,因此,教师要更加注重学生创造能力的培养,促进学生的全面健康发展和思维创新能力的提升.本文通过对体育教学培养学生创造能力的重要性进行简要的分析,提出了在体育教学实践中培养学生创造能力的有效路径,希望能给体育教育者提供一些理论参考.
传统的体育教学模式已经远远不能满足现代化社会的需要,素质教育以培养学生的综合素质为目标,已经成为现代教育的必然选择,将素质教育融入体育教育教学中,也是现代体育教学改革的必经之路.而培养大学生的终身体育意识,对大学生的综合素质提高起到促进作用,还可以提升整个社会的人文素质.高校应及时转变体育教学观念,以大学生为本,树立素质教育观念,构建以素质教育为中心的体育教学体系,促进大学生全面发展.
随着MOOC时代的到来,高校体育教育改革面临着新的挑战,这为丰富传统体育教育模式提供了极大的帮助,有利于完善体育教学的结构,有利于激发学生的参与积极性,从而有效提升高校体育教育的整体水平.本文将探讨MOOC时代下高校体育教育改革的趋势与挑战.
在自由贸易港建设背景下,海南省体育服务业如果要高质量的发展,就需要政府在宏观上予以政策扶持和引导,因地制宜,充分利用自由贸易港带来的资源技术优势.基于此,本文首先分析了海南省体育服务业的现状及困境,然后提出了自由贸易港建设背景下海南体育服务业高质量发展策略,旨在为海南省体育服务业的可持续发展提供理论上的参考.