【摘 要】
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迈克·富兰指出,学校组织要培育三种力量,即智力的力量、政治的力量和精神的力量,并强调必须将三种力量进行有机融合。学校智力的力量,主要指学校组织的知识吸收、创新和
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迈克·富兰指出,学校组织要培育三种力量,即智力的力量、政治的力量和精神的力量,并强调必须将三种力量进行有机融合。学校智力的力量,主要指学校组织的知识吸收、创新和传播的力量,是学校变革和发展实体性力量;学校政治的力量,是指学校治理的力量,是调动和集聚学校不同力量的力量;学校精神的力量,也即道德的力量,是指价值和意义系统,主要由道德目标引发,它决定着变革的方向,蕴含着变革的动力。
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