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【摘
小学美术教学中分组合作学习的对策
【摘 要】
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【摘 要】 课程革新发展的不断深入，涌现了大量多样化教学方式和教学观念，对现阶段教学给予了更好的引导和启发。对于小学美术课堂教学开展来说，通过分组合作学习模式的积极有效运用，为课堂教学水平以及教学效率的提升等都给予了一定保障和重要的积极作用，同时对小学生美术学习能力、审美能力以及学科素养等的培养都具有一定积极意义。本文就基于分组合作学习下小学美术教学的开展展开论述，希望能够更好地引导和启发教师的教
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年2期
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