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青年教师的教学工作能力,直接影响着高校教学和科研工作的开展,是推进高等教育发展的关键因素。基于新工科理念对工程技术人才及高校教师教学能力的新要求,分析了工科专业青年教师在教学工作开展过程中存在的问题,为青年教师的创新教学机制研究提供了相关对策。
新工科背景下高校青年教师创新教学机制研究
【摘 要】
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青年教师的教学工作能力,直接影响着高校教学和科研工作的开展,是推进高等教育发展的关键因素。基于新工科理念对工程技术人才及高校教师教学能力的新要求,分析了工科专业青
【机 构】
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武汉科技大学材料与冶金学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年29期
【基金项目】
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2012年度武汉科技大学重点教学研究项目“材料专业新进青年教师角色转换与创新教学机制研究”(2012Z18)
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