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将“安徽地方音乐”引入到高校音乐教学中,是安徽地方高校音乐专业重要的办学特色之一,利用安徽丰富的地方音乐资源加以搜集、拓展、整合开设《安徽地方音乐》课程对发展与传承地方音乐起着重要作用,但在实际课堂教学过程中存在的诸如教学内容单一、学生学习兴趣不高、教师授课方式局限以及课程评价守旧等问题,以安徽大学艺术与传媒学院 《安徽地方音乐》课程的教学为例,针对上述问题在课堂教学模式上提出对策.