初中英语听力课优化教学探索

来源 :学园:教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wishyourhappy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中英语的听力技能培养在初中英语教学中至关重要,本文首先简介了传统的英语听力授课方式,然后重点介绍了在英语听力技能培养中融入口语以及写作技能的教学实践,通过具体的教学实例阐述了该教学方法的应用,多年的教学效果表明该方法对初中英语的听力技能及听、说、写综合技能的培养具有显著的实用性。
其他文献
本文结合实际教学过程,分析在语文课堂开展随堂训练的必要性,给出了有效设置和开展随堂训练的具体方法。
阅读策略的研究对阅读过程会产生很大的影响。然而,大多数高中英语教师缺乏策略意识,并且对使用策略的态度不积极。试图通过研究与阅读和策略教学有关的文献,并设计了分组问
若问学生语文学习中最怕的是什么,恐怕"写作文"的呼声最高。实际的教学实践中,也的确如此。每一次布置作文,学生总是叫苦不迭,动笔写的时候不少学生更是抓耳挠腮,搜肠刮肚,半天
作文是生活的反映,为生活而作,因生活的需要而作,离开了生活便没有了作文。而社会又是复杂的、有声有色的,中学生又处在对生活充满好奇和探究的年龄,他们有着极强的模仿能力和表达
崔峦先生说过:“简简单单教语文,扎扎实实求发展”,但我们应该更要明确的是,追寻简单语文,要求我们首先要把自己武装得“不简单”起来,因为只有拥有了“不简单”底气,才能游刃有余地
为了深入研讨小学英语教学的有效途径,及时总结和交流在新课程理念指引下各地小学英语教学的经验、成果和方法,促进和提高各地小学英语教学和科研水平,本刊将举办第四届小学英语
高职教育的庞大队伍和受教育群体普遍较低的水平决定了职业教育的教育者们应该关注教学与测试之间的相互作用,作为公共基础课的高职英语课程更是如此。本文简要分析英语测试
习作教学是语文教学一个非常重要的组成部分,同时也是老师们非常头疼的一个部分,往往花费的时间和精力很多,但是效果不明显。特别是对三年级刚刚接触习作的学生进行习作的指
骑白马的不一定是王子;长翅膀的不一定是天使;穿正装的也不一定都是卖保险的……在周末穿上了西装去当招聘主考官,因为人力资源部说要穿正装以示端庄。回想起上一次穿西装,已
纵观近几年来的高考题,虚词的考查涉及了副词、介词、连词和助词。在解答虚词考查题时,除了要了解虚词误用的常见类型,掌握一些辨析虚词的巧妙方法外,还应该注意一些典型虚词的用