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兴趣是最好的老师，是深入学习的前提。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。 兴趣将会成为学生打开音乐圣殿的金钥匙。学生兴趣的产生和发展与学生的生活、学习环境是密切相关的。在教学中，教师应当根据儿童的心里特征创设环境，使学生在宽松、自由、生动、和谐的课同堂氛围中培养和发展音乐兴趣。