【摘 要】
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情境感知作为一种强交互形态,是智慧校园建设的一大热点内容。本文基于增强现实(AR)、位置服务和移动计算等技术,设计并实现了地理导航与文化浏览一体化的校园导览系统。系统
【机 构】
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北京师范大学教育学部教育技术学院,北京师范大学",移动学习",教育部-中国移动联合实验室,北京师范大学",VR/AR+教育",实验室
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情境感知作为一种强交互形态,是智慧校园建设的一大热点内容。本文基于增强现实(AR)、位置服务和移动计算等技术,设计并实现了地理导航与文化浏览一体化的校园导览系统。系统以Android手机平台为客户端,包含校园热点新闻推送、校园地理位置导航、校园建筑(群)定向搜索、校园文化导览等以校园环境和校园文化为核心的服务与功能。旨在为校内外人员提供一个熟悉校园地理文化环境的综合服务体,同时探索移动增强现实和位置服务等技术应用于校园导览的效果,为"智慧校园"的子系统设计提供思路,同时也为K-12教师创建有教育意义的户外探究活动提供参考。
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