育人·目标·训练·整体——语文学法指导浅见

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小学语文教学从应试教育向素质教育转轨,是当前小语教改中值得研究的新课题。根据《大纲》求,进行学法指导,无疑是小学语文教学实施素质教育的重要环节。本文就如何强化育人意识、目标意识、训练意识、整体意识,提高学法指导效率,谈谈个人浅见。(一)育人意识学习理论告诉我们:学习能力的发展总是与相应的情感、意志、毅力、兴趣密切相关的。没有自觉获取知识的能力、兴趣、态度,投有顽强的学习自主能 The transition from exam-oriented education to quality-oriented education in primary school Chinese teaching is a new topic worthy of study in the current reform. According to the Outline, the guidance of the study of law is undoubtedly an important link in the implementation of quality education in primary Chinese teaching. This article on how to strengthen the awareness of education, awareness of the target, training awareness, overall awareness and improve the efficiency of learning guidance, to talk about personal humble opinion. (A) education awareness of learning theory tells us: the development of learning ability is always associated with the corresponding emotions, will, perseverance, interest is closely related. Without the ability to consciously acquire knowledge, interests, attitudes, investment tenacious can learn autonomously
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