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高师院校要应对21世纪的挑战，必须改革人才培养模式。大类培养模式符合现代教育理念，符合本科教育特点。实施大类培养，要调整专业设置，恰当定位培养目标和规格，合理设置课程体系，进行专业分流；要从完善学分制、构建教学质量保证体系和实行优胜劣汰等方面保障其实施。
论高师院校本科教育的大类培养
【摘 要】
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高师院校要应对21世纪的挑战，必须改革人才培养模式。大类培养模式符合现代教育理念，符合本科教育特点。实施大类培养，要调整专业设置，恰当定位培养目标和规格，合理设置课程体系，进
【机 构】
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广西师范大学法学院
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2007年7期
【基金项目】
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新世纪广西高等学校教育教学改革工程“十一五”第一批立项项目研究成果,项目编号：15.
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