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在初中地理课堂教学中，地理教师应该积极创设地理教学氛围，积极探索将课本地理知识与乡土地理、身边的地理相结合，努力创新地理教学的新方法、新模式，着力提升有限范围内学生的地理实践，从多方面进行有效尝试，从而在课堂教学中培养和提高初中学生的地理核心素养。本文针对地理核心素养在初中地理教学中的实践进行了解读，提出了初中地理核心素养的培养策略。