【摘 要】
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通过文献综述、资料分析、实践推理等方法来介绍校园排舞校本文化开发的方法与原理,从而提炼了校园排舞校本文化;使学生从不同理论视角来重新审视校园排舞对健康的促进作用,
【机 构】
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厦门市海沧中学,福建师范大学体育科学学院
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通过文献综述、资料分析、实践推理等方法来介绍校园排舞校本文化开发的方法与原理,从而提炼了校园排舞校本文化;使学生从不同理论视角来重新审视校园排舞对健康的促进作用,更好地了解校园排舞几大元素,并熟悉校园排舞的作用;加强校本文化开发的同时,也提升教师个人专业化的发展;为了实现学校体育更好地发展,并富有地方特色,就需要教师更新教学观念,用新视角来构建自己的课堂理念,开发自己的校本课程,实现自己的专业发展。
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