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初中教育一直备受到社会的广泛关注,而英语作为一门语言类的课程,是学生在接受素质教育过程中不可缺少的一部分。良好的英语学习成效不仅是教师在初中英语教学的追求,也是学生对提升英语成绩的渴望。而完善初中英语阅读课中的词汇教学是扎实学生英语基础单词学习的重要途径,因此,如何提高学生在阅读课中的词汇学习效率是当下初中英语教学结构改革的重大课题。