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简述阅读与写作是互相促进的两个语言习得环节,读写结合是英语教育的法宝。评述《大学英语体验阅读与写作》,探索改进读写教学的策略,设计基于写作本位教学观的大学英语体验式读写教学模式。
基于写作本位教学观的大学英语读写课程设计——兼评《大学英语体验阅读与写作》
【摘 要】
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简述阅读与写作是互相促进的两个语言习得环节,读写结合是英语教育的法宝。评述《大学英语体验阅读与写作》,探索改进读写教学的策略,设计基于写作本位教学观的大学英语体验
【机 构】
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莆田学院外国语学院
【出 处】
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莆田学院学报
【发表日期】
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2017年1期
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