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1.孔子宣扬“仁”的学说。“仁”字是“二”和“人”组成，包括自己和别人，强调的是人与人的关系。你所在的班级举行“孔子思想交流”活动，请你参与其中。
（1）《论语》是记录孔子及其弟子言行的一本书，书中有很多成語流传至今，请你写出三个。
（2）根据下面材料，请你写一段话概括孔子的伟大之处，不超过60字。
材料：孔子，名丘，字仲尼，生于公元前551年，春秋鲁国人。他曾在鲁国担任司寇，与鲁国权臣季氏不合，55岁时离开家乡周游列国，颠沛流离，出生入死。因为仁义礼治思想不被诸侯们采纳，他只得返回鲁国。修《诗》《书》，订《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。开办私学，聚徒讲学，“学而不厌，诲人不倦”，有弟子三千，贤人七十二，73岁去世。孔子开创了儒家学派，是伟大的思想家和教育家，他的思想和言行被弟子们记录在《论语》里，影响中国几千年。
孔子的伟大之处：_________。
（3）你在学习《论语》中，是否也有对“孔子智慧”的体会？请列举一则，结合自身体验，谈谈“孔子的智慧”。（50字左右）
（4）1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎发表联合宣言，呼吁全世界：“21世纪人类要生存，就必须回到2500年前去汲取孔子的智慧。”请你给孔子写一段颁奖词。
颁奖词：_________________。
2.走进春节，完成下面的综合性学习。
（1）请你从下面的备选词语中任选两个词语和一个关联词，写一段话描写春节的情境。（80字以内）
备选词语：一边……一边…… 不仅……而且…… 热闹 洋溢 张灯结彩 欢声笑语
句子：_________________。
（2）春节是中华传统节日，有着悠久的历史，过春节时，吃也是有讲究的，请你结合示例，完成下面的题目。
示例：吃汤圆，寓含“______”之意。
仿写：吃______，寓含“______”之意。
（3）请你结合上联，对出下联。
上联：衣丰食足戌年乐；
下联：______________。
3.每逢春节的时候，家家户户都会在门口张贴对联，内容多为祈福迎财，盼望家人平安国家富强。请你走进对联综合性学习，完成下面的题目。
（1）明代徐渭曾写过一副读书联，上联为“好读书不好读书”，下联为“好读书不好读书”。你是如何理解这副对联的意思的？
（2）春节到了，你想给自己的书房里拟写一副对联，你会怎么写呢？
上联：______________；
下联：______________。
（3）有这样一副对联，上联是“莲子心中苦”，下联是“梨儿腹内酸”，这副对联表面是写食物的味道，实际上还暗含__________之意。
（4）对联的张贴是有一定的技巧的，请你写出一条相关技巧。
4.梅、兰、竹、菊，被历代文人雅士称为花中“四君子”。自古以来，梅、兰、竹、菊象征着中国人的气节。请你走进它们，感受其魅力。
（1）请你把下面的备选词语填在空格里。
“四君子”并非浪得虚名，确实各有它的特色：____，剪雪裁冰，一身傲骨；____，空谷幽香，孤芳自赏；____，筛风弄月，潇洒一生；____，凌霜自行，不趋炎势。
备选词语：①兰②梅③菊④竹
（2）唐诗云：“自是子猷偏爱尔，虚心高节雪霜中。”竹子正因为有虚心、高节和耐寒的品性，才让人喜爱。某同学有感而发，写下了“虚心促上进”的句子，请你以此为上联，续写下联。（要求：下联以“高节”或“耐寒”开头，宽对即可。）
下联：______________
（3）有关这四种植物的古诗文名句有很多，请你任选一个写出连续的两句。注明作者或出处。
_________，_________。（ ）
5.古建筑界的泰斗罗哲文先生说地名是民族文化遗产，它“世界独一无二，堪称国之瑰宝”。我国特别是历史悠久的地名，具有深厚的历史文化、独特的地理文化和质朴的乡土文化内涵。让我们走进地名，感受其魅力。
（1）请根据“地名与诗词文化”的内容，为扬州写一句城市宣传语。（要求：句式工整，富于诗情，20字以内）
示例：烟花三月情，二分明月梦。
仿写_________________。
（2）请写出含有下列地名的古诗词。
阳关、岳阳楼、泰山、秦淮河。
（3）古代地理知识与今天说法不一样，请你解释下面的古代地名。
①江表：____________。
②山东：____________。
③关东：____________。
④关西：____________。
6.中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。请走进剪纸艺术，完成下面的题目。
（1）根据你的了解，剪纸往往在什么时间成为人们关注的热点？（至少写出三个）
（2）民间剪纸中凝结了传承久远的集体心智，在作品中表现了社会形态、人类历史与丰富的心理。婚嫁贴“双喜”字可是很有讲究的，请将你了解的贴“双喜”字的方法给大家作简要介绍。
（3）民间剪纸，是人们生活中最廉价的装饰品，也是最能体现主人意愿的精神产品。春节时粮仓、水缸等盛物器皿是人们着重美化的“天地”，一般都喜欢贴“鱼”，请你说说这其中有什么寓意？
7.中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行“礼文化”为主题的活动，请你参加。 （1）从括号中选出恰当的词语填入横线。
你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。见面时，你会说：“梁教授，________（久違、久仰）大名！”呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请________（莅临、光临）指导！”临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真________（阅读、拜读）！”
（2）为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个版块名称。
8.饮茶之风始于中国。泡上一壶茶，清饮雅尝，让人小憩，意趣盎然。来了客人，以茶待客的礼仪是必不可少的。请你走进下面的题目，品味茶文化。
（1）你所在的社区，想开设一茶楼，请你帮茶楼写一副对联。
上联：______________，
下联：______________。
（2）古代某茶壶盖上刻着一句回文“可以清心也”，你能正确朗读并写出吗？
（3）请你猜一猜下面的谜语。
①生在山里，死在锅里，埋在罐里，活在杯里。
谜底：________
②一只无脚鸡，立着永不啼，喝水不吃米，客来把头低。
谜底：________
③人间草木知多少。
谜底：________
（4）请你写出两条有关茶的谚语。
【参考答案】
1.（1）温故知新、见贤思齐、诲人不倦。（2）示例：孔子主张仁义礼治，编撰古籍，开办私学，开创儒家学派，一部《论语》影响深远。（3）示例：“己所不欲勿施于人”，它的意思是说，自己不愿意做的，不要施加到别人身上。它告诉我们为人处世的智慧，不能从单方面思考，要学会换位思考，它会使你建立和谐的人际关系。（4）示例：你是那来自远方的一声惊叹，满腹经纶，弟子三千；逍遥列国，谈经论道。你经历时间的跌宕，生不逢时，却赢得万世师表。一部《论语》，君子之守，子孙之昌。太和元气，永世长存。遥望君子，独唱幽兰。
2.（1）春节是中国人的传统佳节。这一天，家家户户张灯结彩，大街小巷都洋溢着节日的气氛。我们一家人一边欣赏春节联欢晚会，一边品尝各种美味食品，在欢声笑语中迎接新年的到来。（2）年糕；年年高（3）国泰民安亥岁欢
3.（1）上联指年少时有好的读书条件读书，却不爱好读书；下联指年老时爱好读书，没有好的条件去读书了。（2）示例：书中乾坤大；笔下天地长。（3）上联中“莲子”通“怜子”，下联“梨儿”通“离儿”，暗含骨肉分离之苦，思儿之苦。（4）对联分别为上联和下联，上联尾字应是“仄声”字，贴在右侧；下联尾字应是“平声”字，贴在左侧，即“仄起平落”。
4.（1）②①④③（2）示例：高节显傲骨；（或高节见真心）（3）示例：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋
5.（1）示例：文化水都，扬州天下。（2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；气蒸云梦泽，波撼岳阳城；岱宗夫如何？齐鲁青未了；烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（3）①长江以南地区②战国、秦、汉时称崤山或华山以东的地区，一说指太行山以东地区。也指战国时除秦以外的六国③指函谷关、潼关以东地区。近指山海关以东的东北地区④指函谷关、潼关以西地区。
6.（1）示例：生辰、婚嫁、吉庆（2）示例：结婚时要贴“双喜”字。这“双喜”字，原本是民间集体创作的字，以“双喜”喻喜上加喜，出于民间艺术家的丰富想象，也体现了一种民族的共同心理。他们在剪“双喜”字时，又将钱纹、瑞兽、花鸟等形象组合在一起，越发增加了剪纸的意蕴，也袒露出中华民族非常丰富的心理文化，只有这样才足以表达作者更深层、更广泛的一种涵义。（3）示例：“鱼”音谐“余”，粮仓上贴鱼象征家有余粮；水缸上贴鱼喻如鱼得水，有鱼必有水，源源不竭之意。
7.（1）久仰、莅临、拜读（2）示例：礼貌用语大串联、礼节规矩我传承、礼仪知识我知晓等。
8.（1）茶敬客来茶当酒，云山云去云作车（2）可以清心也、以清心也可、清心也可以、心也可以清、也可以清心。（3）①茶叶②茶壶③茶几（4）谷雨茶，满地抓；立夏茶，夜夜老，小满过后变成草。
（1）《论语》是记录孔子及其弟子言行的一本书，书中有很多成語流传至今，请你写出三个。
（2）根据下面材料，请你写一段话概括孔子的伟大之处，不超过60字。
材料：孔子，名丘，字仲尼，生于公元前551年，春秋鲁国人。他曾在鲁国担任司寇，与鲁国权臣季氏不合，55岁时离开家乡周游列国，颠沛流离，出生入死。因为仁义礼治思想不被诸侯们采纳，他只得返回鲁国。修《诗》《书》，订《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。开办私学，聚徒讲学，“学而不厌，诲人不倦”，有弟子三千，贤人七十二，73岁去世。孔子开创了儒家学派，是伟大的思想家和教育家，他的思想和言行被弟子们记录在《论语》里，影响中国几千年。
孔子的伟大之处：_________。
（3）你在学习《论语》中，是否也有对“孔子智慧”的体会？请列举一则，结合自身体验，谈谈“孔子的智慧”。（50字左右）
（4）1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎发表联合宣言，呼吁全世界：“21世纪人类要生存，就必须回到2500年前去汲取孔子的智慧。”请你给孔子写一段颁奖词。
颁奖词：_________________。
2.走进春节，完成下面的综合性学习。
（1）请你从下面的备选词语中任选两个词语和一个关联词，写一段话描写春节的情境。（80字以内）
备选词语：一边……一边…… 不仅……而且…… 热闹 洋溢 张灯结彩 欢声笑语
句子：_________________。
（2）春节是中华传统节日，有着悠久的历史，过春节时，吃也是有讲究的，请你结合示例，完成下面的题目。
示例：吃汤圆，寓含“______”之意。
仿写：吃______，寓含“______”之意。
（3）请你结合上联，对出下联。
上联：衣丰食足戌年乐；
下联：______________。
3.每逢春节的时候，家家户户都会在门口张贴对联，内容多为祈福迎财，盼望家人平安国家富强。请你走进对联综合性学习，完成下面的题目。
（1）明代徐渭曾写过一副读书联，上联为“好读书不好读书”，下联为“好读书不好读书”。你是如何理解这副对联的意思的？
（2）春节到了，你想给自己的书房里拟写一副对联，你会怎么写呢？
上联：______________；
下联：______________。
（3）有这样一副对联，上联是“莲子心中苦”，下联是“梨儿腹内酸”，这副对联表面是写食物的味道，实际上还暗含__________之意。
（4）对联的张贴是有一定的技巧的，请你写出一条相关技巧。
4.梅、兰、竹、菊，被历代文人雅士称为花中“四君子”。自古以来，梅、兰、竹、菊象征着中国人的气节。请你走进它们，感受其魅力。
（1）请你把下面的备选词语填在空格里。
“四君子”并非浪得虚名，确实各有它的特色：____，剪雪裁冰，一身傲骨；____，空谷幽香，孤芳自赏；____，筛风弄月，潇洒一生；____，凌霜自行，不趋炎势。
备选词语：①兰②梅③菊④竹
（2）唐诗云：“自是子猷偏爱尔，虚心高节雪霜中。”竹子正因为有虚心、高节和耐寒的品性，才让人喜爱。某同学有感而发，写下了“虚心促上进”的句子，请你以此为上联，续写下联。（要求：下联以“高节”或“耐寒”开头，宽对即可。）
下联：______________
（3）有关这四种植物的古诗文名句有很多，请你任选一个写出连续的两句。注明作者或出处。
_________，_________。（ ）
5.古建筑界的泰斗罗哲文先生说地名是民族文化遗产，它“世界独一无二，堪称国之瑰宝”。我国特别是历史悠久的地名，具有深厚的历史文化、独特的地理文化和质朴的乡土文化内涵。让我们走进地名，感受其魅力。
（1）请根据“地名与诗词文化”的内容，为扬州写一句城市宣传语。（要求：句式工整，富于诗情，20字以内）
示例：烟花三月情，二分明月梦。
仿写_________________。
（2）请写出含有下列地名的古诗词。
阳关、岳阳楼、泰山、秦淮河。
（3）古代地理知识与今天说法不一样，请你解释下面的古代地名。
①江表：____________。
②山东：____________。
③关东：____________。
④关西：____________。
6.中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。请走进剪纸艺术，完成下面的题目。
（1）根据你的了解，剪纸往往在什么时间成为人们关注的热点？（至少写出三个）
（2）民间剪纸中凝结了传承久远的集体心智，在作品中表现了社会形态、人类历史与丰富的心理。婚嫁贴“双喜”字可是很有讲究的，请将你了解的贴“双喜”字的方法给大家作简要介绍。
（3）民间剪纸，是人们生活中最廉价的装饰品，也是最能体现主人意愿的精神产品。春节时粮仓、水缸等盛物器皿是人们着重美化的“天地”，一般都喜欢贴“鱼”，请你说说这其中有什么寓意？
7.中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行“礼文化”为主题的活动，请你参加。 （1）从括号中选出恰当的词语填入横线。
你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。见面时，你会说：“梁教授，________（久違、久仰）大名！”呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请________（莅临、光临）指导！”临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真________（阅读、拜读）！”
（2）为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个版块名称。
8.饮茶之风始于中国。泡上一壶茶，清饮雅尝，让人小憩，意趣盎然。来了客人，以茶待客的礼仪是必不可少的。请你走进下面的题目，品味茶文化。
（1）你所在的社区，想开设一茶楼，请你帮茶楼写一副对联。
上联：______________，
下联：______________。
（2）古代某茶壶盖上刻着一句回文“可以清心也”，你能正确朗读并写出吗？
（3）请你猜一猜下面的谜语。
①生在山里，死在锅里，埋在罐里，活在杯里。
谜底：________
②一只无脚鸡，立着永不啼，喝水不吃米，客来把头低。
谜底：________
③人间草木知多少。
谜底：________
（4）请你写出两条有关茶的谚语。
【参考答案】
1.（1）温故知新、见贤思齐、诲人不倦。（2）示例：孔子主张仁义礼治，编撰古籍，开办私学，开创儒家学派，一部《论语》影响深远。（3）示例：“己所不欲勿施于人”，它的意思是说，自己不愿意做的，不要施加到别人身上。它告诉我们为人处世的智慧，不能从单方面思考，要学会换位思考，它会使你建立和谐的人际关系。（4）示例：你是那来自远方的一声惊叹，满腹经纶，弟子三千；逍遥列国，谈经论道。你经历时间的跌宕，生不逢时，却赢得万世师表。一部《论语》，君子之守，子孙之昌。太和元气，永世长存。遥望君子，独唱幽兰。
2.（1）春节是中国人的传统佳节。这一天，家家户户张灯结彩，大街小巷都洋溢着节日的气氛。我们一家人一边欣赏春节联欢晚会，一边品尝各种美味食品，在欢声笑语中迎接新年的到来。（2）年糕；年年高（3）国泰民安亥岁欢
3.（1）上联指年少时有好的读书条件读书，却不爱好读书；下联指年老时爱好读书，没有好的条件去读书了。（2）示例：书中乾坤大；笔下天地长。（3）上联中“莲子”通“怜子”，下联“梨儿”通“离儿”，暗含骨肉分离之苦，思儿之苦。（4）对联分别为上联和下联，上联尾字应是“仄声”字，贴在右侧；下联尾字应是“平声”字，贴在左侧，即“仄起平落”。
4.（1）②①④③（2）示例：高节显傲骨；（或高节见真心）（3）示例：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋
5.（1）示例：文化水都，扬州天下。（2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；气蒸云梦泽，波撼岳阳城；岱宗夫如何？齐鲁青未了；烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（3）①长江以南地区②战国、秦、汉时称崤山或华山以东的地区，一说指太行山以东地区。也指战国时除秦以外的六国③指函谷关、潼关以东地区。近指山海关以东的东北地区④指函谷关、潼关以西地区。
6.（1）示例：生辰、婚嫁、吉庆（2）示例：结婚时要贴“双喜”字。这“双喜”字，原本是民间集体创作的字，以“双喜”喻喜上加喜，出于民间艺术家的丰富想象，也体现了一种民族的共同心理。他们在剪“双喜”字时，又将钱纹、瑞兽、花鸟等形象组合在一起，越发增加了剪纸的意蕴，也袒露出中华民族非常丰富的心理文化，只有这样才足以表达作者更深层、更广泛的一种涵义。（3）示例：“鱼”音谐“余”，粮仓上贴鱼象征家有余粮；水缸上贴鱼喻如鱼得水，有鱼必有水，源源不竭之意。
7.（1）久仰、莅临、拜读（2）示例：礼貌用语大串联、礼节规矩我传承、礼仪知识我知晓等。
8.（1）茶敬客来茶当酒，云山云去云作车（2）可以清心也、以清心也可、清心也可以、心也可以清、也可以清心。（3）①茶叶②茶壶③茶几（4）谷雨茶，满地抓；立夏茶，夜夜老，小满过后变成草。