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摘 要：社会调查研究法是开展中国民间美术研究实践的有效途径。在研究中带着问题去观察社会现象、直接参与调查与研究，在研究中达到掌握技法、提高思维能力的一种实践活动。有助于在研究中培养学习意识、拓宽学习能力、提高专业素养。
关键词：社会调查研究;中国民间美术;应用与思考
民间美术是艺术家们在生活实践中产生而来，蕴含着艺术家们的精神与生命力。如何在实践中调动积极性，是我们要解决的问题，社会调查研究法符合这一研究方式，是解决这一问题的有效途径，因此我们把社会调查研究法运用到民间美术的研究中。
一、社会调查研究法的含义与作用
社会调查研究法是有目的、有计划、有系统地搜集研究对象的社会现实状况或历史状况材料的方法。它综合运用了历史研究法、观察研究法以及谈话、问卷、个案研究、测验或实验等科学方式，对有关社会现象进行有计划的、周密的、系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，以此发现存在的问题，探索有关规律的研究方法。它是研究性学习专题研究中常用的基本方法。
在学习中采用社会调查研究法，可以使我们深入社会实践，获得研究专题的第一手材料和数据，了解明白其社会现象，并发现新的问题，提出解决问题的新见解，从而使我们深入掌握该领域的知识和技能。在实践和调查中，可以培养我们的求知欲、人际交往能力、团结互助的精神以及提高自身参与社会实践的意识和能力。
二、在民间美术研究中开展社会调查的必要性
1、关注现实，培养主动在实践中学习的意识。
民间美术是劳动人民现实生活的写照，我们在民间美术的研究中运用社会调查法才能更有效的掌握民间美术的核心思想，体悟民间美术形成发展的环境。在调查研究中，我们可以正面接触民间艺人，了解民间美术的艺术来源，在实践中加强自身的学习及参与意识，从而提高民间美术学习与创作的思路。
2、主动探究、联系实际，拓宽思维空间。
理论联系实际是对民间美术课程学习的基本要求，民间美术的学习不应该只局限于课本中，而应该存在于广阔的现实中。通过组织开展社会调查，了解现实生活、接触民间艺术家，可以使自己切实的感受书本上的理论知识，使之形象化、具体化摆脱机械式的研究。
开展社会调查研究可以整合研究方向，在实践中引发我们进一步的思考和研究能力，扩展思维想象空间。社会调查是发现式研究的应用，社会调查从课题的确立、计划的制定，到调查的实施、材料的收集、到报告的形成整个过程本身是亲身参与，体现了在学习中思维的体现。
3、在调查研究中，提高自身交往和合作的能力。
社会调查研究是需要合作、互助一起来完成的，这就需要团队精神，在民间美术研究的实践教学中，采用分组的方式进行调研，可以弥补传统研究的单一研究方式。在社会调查研究中，通过与陌生人沟通，增强社会适应能力，体会成功或挫败，习得倾听、理解、协作、分享，逐渐的形成良好的合作意识。
三、社会调查法在中国民间美术学习中的实施过程
1、确定社会调查研究专题
主题的选择是社会调查的出发点，决定着调查的目标和方向，好的选题是调查研究成功的首要条件。在民间美术中内容分科很多，涉及到绘画、雕塑、玩具、服饰、刺绣织染、家具器皿、戏具、剪纸、纸扎灯纸、编织。民间美术贯穿于人民生活和精神世界的各个领域，直接反映劳动人民的思想感情和审美趣味。以学习研究民间剪纸团花艺术为例，其中安徽阜阳地区有代表性的艺术家，这离我们生活学习的地区较近，便于我们调查研究，于是根据实际情况，小组选择了民间美术中安徽阜阳地区的剪纸团花艺术进行调查研究。
2、明确调查对象、确定调查人员、确定调查问题
（1）共六个组成人员分成两小组，以安徽阜阳地区下的主要三个剪纸团花艺术集中点进行调查研究。要求利用周末进入剪纸艺术家的所在地进行采访，观摩剪纸过程、对所在读取环境了解，探究剪纸作品背后的故事。
（2）在调查中研究员所在机构开具一张派出进行社会调查的证明，希望各部门给予方便，以帮助使其调查进行顺利。
3、进行社会调查研究方案的具体设计，解决怎样调查的问题。
在实地调查研究前，两个小组的成员集中讨论方案形成初稿。调查方案的主要内容包括：（1）调查的目的和意义;（2）调查的内容;（3）调查的对象、地点、时间、方法、过程;（4）调查组成员及具体安排等，做到调查的问题心中有数。
4、分析搜集资料。各组实地调查过程中做好详细记录，搜集调查相关资料。调查结束后，小组成员根据调查笔记进行整理总结，谈各自心得，由一人记录根据真实性、准确性、完整性等原则写出调查报告。
5、结论与建议。在民间美术的总结会上两个小组各派代表进行汇报，汇报中谈感受阐述调查经过、得出的结论。两个小组对安徽阜阳地区剪纸团花艺术得出的一致結论是：民间美术是瑰宝，剪纸团花放光芒。
四、社会调查研究法运用的效果
社会调查研究法在民间美术的研究中的运用取得了较好的效果，几点如下：1、社会调查研究法调动了研究者的积极性，培养主动学习的意识。2、社会调查研究法理论联系实际加强了研究者提出、分析、解决问题的能力。3、社会调查研究是民间美术研究中新型研究方式。
五、社会调查研究法运用要注意的有关问题
1、调查不宜太多太复杂。要在适当的时间安排适当的次数，考虑到实际情况如交通、时间等，调查前要进行合理的安排组织，选择可操作性强的主题。
2、领域专家给予调查评价。在调查中要多听专家评价，专家的辅助和指导，使研究者不盲目调查，把握调查研究的质与量。
社会调查研究法是研究性学习中常用的方法之一，在民间美术研究中采用它可以很好的结合课题，将内容真实直观的展现出来，提高研究者主动学习的意识，提高观察、分析、解决问题的能力，真正做到理论与实践相结合。
参考文献
[1] 张俊亮，新课程（上）2010，社会调查研究法在地理教学中的实践与思考。
[2] 史婷婷，2010，开展社会调查培育公民意识----社会调查法在思想道德修养与法律基础课程中的运用。
[3] 耿阳，2012，浅谈中学历史教学方法的运用。
关键词：社会调查研究;中国民间美术;应用与思考
民间美术是艺术家们在生活实践中产生而来，蕴含着艺术家们的精神与生命力。如何在实践中调动积极性，是我们要解决的问题，社会调查研究法符合这一研究方式，是解决这一问题的有效途径，因此我们把社会调查研究法运用到民间美术的研究中。
一、社会调查研究法的含义与作用
社会调查研究法是有目的、有计划、有系统地搜集研究对象的社会现实状况或历史状况材料的方法。它综合运用了历史研究法、观察研究法以及谈话、问卷、个案研究、测验或实验等科学方式，对有关社会现象进行有计划的、周密的、系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，以此发现存在的问题，探索有关规律的研究方法。它是研究性学习专题研究中常用的基本方法。
在学习中采用社会调查研究法，可以使我们深入社会实践，获得研究专题的第一手材料和数据，了解明白其社会现象，并发现新的问题，提出解决问题的新见解，从而使我们深入掌握该领域的知识和技能。在实践和调查中，可以培养我们的求知欲、人际交往能力、团结互助的精神以及提高自身参与社会实践的意识和能力。
二、在民间美术研究中开展社会调查的必要性
1、关注现实，培养主动在实践中学习的意识。
民间美术是劳动人民现实生活的写照，我们在民间美术的研究中运用社会调查法才能更有效的掌握民间美术的核心思想，体悟民间美术形成发展的环境。在调查研究中，我们可以正面接触民间艺人，了解民间美术的艺术来源，在实践中加强自身的学习及参与意识，从而提高民间美术学习与创作的思路。
2、主动探究、联系实际，拓宽思维空间。
理论联系实际是对民间美术课程学习的基本要求，民间美术的学习不应该只局限于课本中，而应该存在于广阔的现实中。通过组织开展社会调查，了解现实生活、接触民间艺术家，可以使自己切实的感受书本上的理论知识，使之形象化、具体化摆脱机械式的研究。
开展社会调查研究可以整合研究方向，在实践中引发我们进一步的思考和研究能力，扩展思维想象空间。社会调查是发现式研究的应用，社会调查从课题的确立、计划的制定，到调查的实施、材料的收集、到报告的形成整个过程本身是亲身参与，体现了在学习中思维的体现。
3、在调查研究中，提高自身交往和合作的能力。
社会调查研究是需要合作、互助一起来完成的，这就需要团队精神，在民间美术研究的实践教学中，采用分组的方式进行调研，可以弥补传统研究的单一研究方式。在社会调查研究中，通过与陌生人沟通，增强社会适应能力，体会成功或挫败，习得倾听、理解、协作、分享，逐渐的形成良好的合作意识。
三、社会调查法在中国民间美术学习中的实施过程
1、确定社会调查研究专题
主题的选择是社会调查的出发点，决定着调查的目标和方向，好的选题是调查研究成功的首要条件。在民间美术中内容分科很多，涉及到绘画、雕塑、玩具、服饰、刺绣织染、家具器皿、戏具、剪纸、纸扎灯纸、编织。民间美术贯穿于人民生活和精神世界的各个领域，直接反映劳动人民的思想感情和审美趣味。以学习研究民间剪纸团花艺术为例，其中安徽阜阳地区有代表性的艺术家，这离我们生活学习的地区较近，便于我们调查研究，于是根据实际情况，小组选择了民间美术中安徽阜阳地区的剪纸团花艺术进行调查研究。
2、明确调查对象、确定调查人员、确定调查问题
（1）共六个组成人员分成两小组，以安徽阜阳地区下的主要三个剪纸团花艺术集中点进行调查研究。要求利用周末进入剪纸艺术家的所在地进行采访，观摩剪纸过程、对所在读取环境了解，探究剪纸作品背后的故事。
（2）在调查中研究员所在机构开具一张派出进行社会调查的证明，希望各部门给予方便，以帮助使其调查进行顺利。
3、进行社会调查研究方案的具体设计，解决怎样调查的问题。
在实地调查研究前，两个小组的成员集中讨论方案形成初稿。调查方案的主要内容包括：（1）调查的目的和意义;（2）调查的内容;（3）调查的对象、地点、时间、方法、过程;（4）调查组成员及具体安排等，做到调查的问题心中有数。
4、分析搜集资料。各组实地调查过程中做好详细记录，搜集调查相关资料。调查结束后，小组成员根据调查笔记进行整理总结，谈各自心得，由一人记录根据真实性、准确性、完整性等原则写出调查报告。
5、结论与建议。在民间美术的总结会上两个小组各派代表进行汇报，汇报中谈感受阐述调查经过、得出的结论。两个小组对安徽阜阳地区剪纸团花艺术得出的一致結论是：民间美术是瑰宝，剪纸团花放光芒。
四、社会调查研究法运用的效果
社会调查研究法在民间美术的研究中的运用取得了较好的效果，几点如下：1、社会调查研究法调动了研究者的积极性，培养主动学习的意识。2、社会调查研究法理论联系实际加强了研究者提出、分析、解决问题的能力。3、社会调查研究是民间美术研究中新型研究方式。
五、社会调查研究法运用要注意的有关问题
1、调查不宜太多太复杂。要在适当的时间安排适当的次数，考虑到实际情况如交通、时间等，调查前要进行合理的安排组织，选择可操作性强的主题。
2、领域专家给予调查评价。在调查中要多听专家评价，专家的辅助和指导，使研究者不盲目调查，把握调查研究的质与量。
社会调查研究法是研究性学习中常用的方法之一，在民间美术研究中采用它可以很好的结合课题，将内容真实直观的展现出来，提高研究者主动学习的意识，提高观察、分析、解决问题的能力，真正做到理论与实践相结合。
参考文献
[1] 张俊亮，新课程（上）2010，社会调查研究法在地理教学中的实践与思考。
[2] 史婷婷，2010，开展社会调查培育公民意识----社会调查法在思想道德修养与法律基础课程中的运用。
[3] 耿阳，2012，浅谈中学历史教学方法的运用。