【摘 要】
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传统教学模式中过分注重成绩,导致高中生物教学没有关注学生的成长,基于当前的新课程改革利用合作学习实现创新,让学生在学习的过程中有了新的体验,在实践中充分发挥学生的综
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传统教学模式中过分注重成绩,导致高中生物教学没有关注学生的成长,基于当前的新课程改革利用合作学习实现创新,让学生在学习的过程中有了新的体验,在实践中充分发挥学生的综合能力.本篇文章首先对合作学习进行简单概述,进而对高中生物教学中利用合作学习的策略和效果进行分析,希望可以为后期的教学实践提供借鉴.
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