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通过分析群众心理学和群体动力学等理论,发现中职团队教学模式在培养团队协作能力的优势下存在着一定的弊端,而解决这一问题的关键在于启发＂自私＂的学习动机和采用＂无私＂的学习方法。
浅谈中职团队教学模式中的“自私”与“无私”
【摘 要】
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通过分析群众心理学和群体动力学等理论,发现中职团队教学模式在培养团队协作能力的优势下存在着一定的弊端,而解决这一问题的关键在于启发＂自私＂的学习动机和采用＂无私＂的学习方
【机 构】
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江苏省丹徒中等专业学校
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2013年30期
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