静宁县成纪中学

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静宁县成纪中学建校于1967年,原名为李店中学,1995年12月更名为"成纪中学"。学校占地35亩,建筑面积25600平方米。在校学生3400人,教学班51个。
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〔关键词〕 新课程;教材;变化;课程资源;模块  〔中图分类号〕 G423.07〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2011)05(A)—0052—02    高中化学新课程在课程结构、课程内容、教材编写形式等方面有了较大的变化,如何把握课程结构、课程内容、教材的变化,有效整合课程资源是实施化学新课程,保证提高化学课堂教学有效性的前提。本文就这个问题谈谈个人的认识与实践体会。 
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[关键词]数学教学;教学语言;艺术性  [中图分类号]G633.6  [文献标识码]A  [文章编号]1004—0463(2011)08(B)—0034—01    教学语言是师生交流情感和进行教学活动的主要工具,语言有滋有味,学生爱听,注意力集中,思维活跃,能收到良好的教学效果;语言平平淡淡,总是一个音符、一种拍节的语调,学生没有兴趣,大脑容易疲劳。因此.教师不得不研究课堂教学语言的艺术性。  
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〔关键词〕 自主;合作;探究;教学方式;探索  〔中图分类号〕 G632.0  〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2011)07(A)—0052—01    一、充分自主,引导发现  1.充分自读。充分自读就是让学生在读书时最大限度地利用原有认知结构中的相关经验去感知和顺应新知识,从而建构新知识意义的过程。所以,首先,教师要留给学生充分的读书时间,把课文读对、读顺、读好,这是
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