【摘 要】
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课堂效率是教师关注的的焦点。一堂好的课必须具备一定的信息输入量(Input),才能让学生学有所得。学生是学习的主体,安排适量的活动(Interactivity),才能让学生参与到课堂教
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课堂效率是教师关注的的焦点。一堂好的课必须具备一定的信息输入量(Input),才能让学生学有所得。学生是学习的主体,安排适量的活动(Interactivity),才能让学生参与到课堂教学中去。注重课堂的趣味性(Interest),才能调动学生的学习积极性。让课堂教学效果具有持久性(Impressiveness),才能使学生巩固所掌握的知识。上述教学模式就是提高课堂效率的4I课堂教学模式,值得我们去尝试。
Classroom efficiency is the focus of teachers. A good lesson must have a certain amount of information input (Input), in order to enable students to learn income. Students are the main body of learning, arrange appropriate activities (Interactivity), in order to allow students to participate in classroom teaching. Pay attention to the class of interest (Interest), in order to mobilize the enthusiasm of students. Impressiveness in classroom teaching can enable students to consolidate their knowledge. The above teaching mode is the 4I classroom teaching mode to improve classroom efficiency, which is worth to try.
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