论文部分内容阅读
少年特工少年与叛徒(下)
【出 处】
：
红领巾A（中高年级版）
【发表日期】
：
2006年12期
其他文献
一﹑象征手法象征包括象征体和本体两个方面,它们之间必须有着内在联系,容易引起读者联想。比如一提到火炬,人们会自然地联想到它在黑夜中带来的光明。但是,象征体和本体之间并
一、有效的教学准备rn1.钻研教材,明确目标.首先,我们教师要从课程标准的宏观上整体把握,从全套教材编写的整体入手,作整本教材及教材单元的整体设计.
引导学生进行个性化写作,促进学生个性化发展,已成为当今小学作文教学改革的必然方向。如何在小学作文教学中引导学生体验生活、品味人生、关注社会,写自己熟悉的人、事、景