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习作是小学中高年级教学的重点和难点,尤其到了高年级,学生两极分化的现象比较普遍,所以老师不能用同一个标准来要求所有的孩子.分层作文教学体现了因材施教的教学原则,尤其适合于中高年级的作文教学.
小学中高年级分层作文教学策略研究
【摘 要】
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习作是小学中高年级教学的重点和难点,尤其到了高年级,学生两极分化的现象比较普遍,所以老师不能用同一个标准来要求所有的孩子.分层作文教学体现了因材施教的教学原则,尤其
【机 构】
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甘肃省嘉峪关市 甘肃省嘉峪关市和诚路小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年39期
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