【摘 要】
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目的：使用PBL结合LBL的教学方法对眼科专业学位的研究生进行临床前培训强化，并探讨分析PBL结合LBL的教学方法在眼科专业学位研究生教学中的运用。方法选择我院眼科专业学位研究
【机 构】
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内蒙古自治区人民医院,内蒙古医科大学第二附属医院
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目的：使用PBL结合LBL的教学方法对眼科专业学位的研究生进行临床前培训强化，并探讨分析PBL结合LBL的教学方法在眼科专业学位研究生教学中的运用。方法选择我院眼科专业学位研究生28人作为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，每组14人，对照组使用LBL教学方法进行临床前培训强化，观察组使用PBL结合LBL的教学方法。17周后，对28位研究生进行专业知识、临床操作以及问卷考核，对考核结果进行比较分析。结果PBL结合LBL教学方法和传统的LBL方法相比，学生在眼科专业知识掌握方面并无显著差异，但是在临床基础
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