【摘 要】
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我国开展的教育教学中,对化学的科学教育方法的探究已经有30多年的历史,虽然已经取得了一定的阶段性的成绩,但是,化学科学教育方法的整体体系还有待完善,实效性和计划性要根
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我国开展的教育教学中,对化学的科学教育方法的探究已经有30多年的历史,虽然已经取得了一定的阶段性的成绩,但是,化学科学教育方法的整体体系还有待完善,实效性和计划性要根据社会的发展和教育教学开展的改革进行层次性和有效性的调整,更加符合新形势下的化学教育教学活动的开展.本文主要探讨的是高中化学科学教育方法的内容及实施.
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