高中化学课堂有效练习的探究与实践

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随着我国教育事业的不断深化改革,有效练习这种新型教学模式在新课改的要求下脱颖而出,所谓课堂有效练习,及时教师采用可行性较强的教学手段,在进行课堂教学实践时,以最少时间及最高效的讲课方式,耗费最少的精力,让学生吸收到最为精华的知识,当然,教师在践行此教学方法时,要遵循学科的一般规律,循序渐进,最终以达到理想的教学效果,而高中化学则是一门综合性较强的学科,包含内容繁多,其中有很多知识点难以理解,如果教师只靠单一的知识传授,学生很难将其消化。基于此,此文主要目的是分析出课堂有效练习的具体方法,并将其用于高中化学
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