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高等教育在20世纪90年代开始进行的合并、升格、扩招等改革，对教学质量提出了新的要求，高等学校如何应对新形势下教学质量的系列问题，是树立高等教育科学发展观，保持可持续发展的重要内容。教师教育教学质量的根本点，是追求人的全面发展，培养创新意识和创造能力．努力营造新的教师教育特色，加强综合素质培养。提高教学质量，关键是师资队伍建设，重点是加强教学监控，要设计好教学质量标准评估体系，建立新型教育质量监控体系，教育教学改革要体现对学生权利的尊重。