应用TUR术治疗膀胱癌膀胱全切术后复发性尿道癌

来源 :现代肿瘤医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hy009009
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目的:探讨膀胱癌行膀胱全切术后尿道复发的治疗方法.方法:回顾性分析膀胱癌行膀胱全切术患者216例,其中术后复发尿道癌15例(6.9%),复发平均时间18(3-46)个月.15例患者术后因肉眼血尿(7例)、血性分泌物(3例)及排尿不畅(5例)再次就诊.均经尿道膀胱镜检查及尿道冲洗细胞学检查确诊.尿道镜活检报告为尿道尿路上皮癌,病理分期为Ta-T1.15例均行TUR术,术后辅以羟基喜树碱灌注治疗.结果:15例患者术后平均随访36(6-52)个月.其中12例患者健在,未见肿瘤复发及转移;1例术后14个月肿瘤复发
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本刊讯 2011年9月15日,广联达软件股份有限公司西安客户服务中心正式上线运营,这也是国内建设工程信息化领域首家面向全国范围内客户设立呼叫中心服务的软件企业。正式运营的
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摘 要:随着社会的发展,新课标课程的改革,课堂不仅仅是培养学生学习知识,还意在促进学生全面协调发展,这就意味着学生不只是要满足学习成绩方面的要求,同时要提升自身的素养水平,教师在进行数学课堂授课时,也要改善在授课过程中的一些误区,并就课堂管理中存在的问题进行解决,本文主要讲述现在小学数学管理中存在的各个方面的问题,并提出相对应的改善措施,从而不断促进学生的学习成绩提升以及全面素养水平的发展。  关
摘要:一般而言,获取知识的过程通常也是学习经验积累的过程,也只有在丰富有益经验的助力下,学生才能够更加迅速地提升学科能力,实现预想的学习目标。因此,具体在小学低段数学教学中培养学生问题解决能力的时候,每一个任课教师都需要基于现实与经验采取科学指导策略,从而有效助力学生学习实践经验逐渐丰富,最终实现预想学生培養目标,促使学生学科综合素养显著提升。  关键词:小学低段数学;学习经验;解决问题  【中图
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摘 要:现阶段,小学生年纪比较小,正发育的成长阶段,语言表达能力和思维能力都较为薄弱,在学习概念时难免会感觉到困难。因此教师在数学课堂进行概念教学时,必须要综合考虑到小学生年龄、思维的特点,以小学生为主体进行教学才能有效提高数学概念教学的效率。  关键词:小学;数学概念;方法  【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)03-0135-01