高中化学生活化教学策略探讨

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanfengim
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,教育部门推行教育改革,全面实施创新教育理念和教学模式,促进教学质量的提升。然而各个高中学校纷纷对高中学科实施不同的教学模式,特别是高中化学,采用生活化的教学模式,以改善高中化学的课堂教学效果。文章立足于高中化学课堂教学,对高中化学生活化教学策略进行了详细地研究和分析。
其他文献
在以往的小学体育教学中,采取的是灌输式教学,也就是体育教师在课堂中讲解运动理论知识,并进行动作技术要领的演示,而由于小学生的理解能力和思维能力有限,接受程度较低,影响到体育教学的效果。而体育游戏在教学中的引用,改变了传统教学的程序化和僵硬化,使体育课堂变得更加轻松、活跃,从而激发小学生参与体育教学活动的热情。  体育课程是为了增强小学生的体育技能,以及养成小学生良好的运动习惯,有利于小学生的身心健
期刊
居家健身气功作为中国传统的健身术,经过千年的历史,能够有效提高和维持人体的免疫系统,帮助当代大学生拥有强健的体魄和免疫能力与病毒对抗,因此,本文将针对后疫情时期大学生的身心状态进行有效的分析,并针对居家健身气功对大学生机体免疫功能产生的影响,提出合理的推广建议,为大学生提高身体素质提供更多的选择。  免疫力作为人体的自我防御能力,能够帮助人体识别和消灭外来的细菌和病毒,免疫力强的人群能够对外来病毒
期刊
历年来,党的教育方针都坚持教育与生产劳动相结合的政策,劳动教育作为教育全面发展的重要组成部分,对当代中学生提升自身的内在生命力意义重大。立德树人作为思想政治课的关键属性,在对当代中学生劳动教育价值观的塑造方面起着重要的促进作用。思政课教学中加强劳动教育的评价标准,重视思政课课外教学中劳动素养的践行,对帮助当代中学生塑造健全的人格,实现人生价值具有十分重要的意义。
自主学习模式是和传统灌输式的学习模式相对应的一种新型现代化学习模式,它旨在以学生為主体,教师加以适当的引导和指导的一种自发性学习模式,通过阅读、研究、观察、实践等不同的方式结合在一起达到量变到质变的一个长期持续性的变化过程。在探索自主学习的健美操教学模式中教师应该结合多种教学方式,相互促进、相互影响,协调好各方法之间的优势和不足进行优势互补,力求实现最佳的教学效果,促进学生自发改变固有接受型学习模
期刊
新课程改革的持续深入对小学数学课堂也提出了更高的要求,体验式教学契合社会发展的需要,能够将抽象笼统的数学知识转化为日常生活常见的问题,提高学生学习主动性和积极性。教师应该结合具体教学内容,巧妙地将教学内容与生活实践相结合,通过创设生活化情境、自主化情境和实践化情境,建构新时代小学数学“体验式”课堂,切实提高小学数学教学实效性。
为拓宽人才培养渠道,实践多样化人才培养模式,山西大同大学与中国重汽大同齿轮厂签订协议,实施“3+1”人才培养模式。为了解该模式的有效性,以2017年和2018年参加实践学习的学生为样本,展开深入调查,重点关注实施过程中存在的问题和不足,为后续推进教学改革、创新人才培养模式提供有力支撑。调查结果显示,“3+1”人才培养模式实施过程中存在一定问题,需不断改进和完善,但学生总体满意度较高,取得了丰厚的实践学习成果,证明了以实践为根本的应用型人才培养方向的正确性。
1 研究对象与方法  1.1 研究对象  以襄阳市湖北文理学院大学生篮球爱好者为研究对象  1.2 研究方法  1.2.1 文献资料法  通过知网对相关文献资料进行搜索与浏览,再在图书馆中查阅相关资料和数据,从中提炼核心观点加以分析,再通过手机中相关的APP进行辅助研究。  1.2.2 问卷调查法  在问卷星上设置与篮球和体能相关的14个问题,对受试者现场测试完毕后请求他们填完相关的14个问题,然
期刊
通过本节的学习,认识到本章学习的目的,特别是通过生活实际引导学生感知周期的意义,结合学生已有知识储备引导学生探索任意角。
随着现代素质教育的不断改革与完善,深度学习成为广大学者与教师关注的重要话题,要想推动学生进入深度学习的状态,还需要教师通过教学方法的优化改革,以此为学生创设更完善的环境,提供更优质的资源,从而实现让学生在自主、思考、实践、应用的状态与方式中完成学习,达到深度学习的效果。本文即以此为研究背景,通过探析课前导入、情境创设及小组合作等教学方法的优化策略,引领学生在初中数学课堂中进入深度学习状态。
在线教学以受众多、传播面大、受场地制约因素小等优点,近一段时间以来得到了飞速发展,但这种教学模式也存在着师生互动受限、教学效果不易反馈等缺点。本文重点探索了以线上教学为载体,通过线上教学的前期准备夯实教学环节,课后及时总结反思等途径打造生物精品课。