【摘 要】
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随着计算机技术及薄层切片,数字摄影技术的飞速发展,颞骨解剖的教学模式近年来正发生着深刻的变化。从最原始的二维模式图到计算机三维重建的立体图片,二维断层切片照片到计
【机 构】
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首都医科大学附属北京安贞医院耳鼻咽喉头颈外科
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随着计算机技术及薄层切片,数字摄影技术的飞速发展,颞骨解剖的教学模式近年来正发生着深刻的变化。从最原始的二维模式图到计算机三维重建的立体图片,二维断层切片照片到计算机重建的立体模型,从计算器颞骨模拟器到3D打印颞骨模型的解剖训练,颞骨解剖教学正展示出多模式、多层次的特点。通过分析比较颞骨不同教学手段和方法的适用对象和优缺点发现,模式图与实物标本断面图和教学模具主要适用于本科生教学,颞骨大体标本及高清晰度二维断层解剖数据集则在住院医师培训中有不可或缺。颞骨解剖训练模拟器及3D打印的颞骨模型作为颞骨解剖的新的
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