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教师在引导学生阅读学习教材《中外传记作品选读》时,利用其中丰富的德育素材,充分发挥本教材的德育功能,达到教书育人的目的。
读名人传记,育学生心灵——充分发挥人物传记的德育功能
【摘 要】
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教师在引导学生阅读学习教材《中外传记作品选读》时,利用其中丰富的德育素材,充分发挥本教材的德育功能,达到教书育人的目的。
【机 构】
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陕西省商洛市镇安中学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年4期
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