＜正＞近年来，吉林省吉林市坚持以卫生应急体系和核心能力建设为主体，院前急救服务能力水平提升和突发事件紧急医学救援力量建设为两翼的“一体两翼”发展思路，不断加强信息化建设、非急救转运、急救技能普及等领域建设，全市急救能力和服务水平得到全面提升，院前急救事业取得跨越式发展。提升医疗服务质量，延伸服务半径。组织吉林市急救中心完善电子病历系统，制定《院前疾病抢救流程执行标准》，优化20种常见疾病的诊断、救
目的 原儿茶醛（PCA）在软骨细胞衰老中的作用及机制尚不清楚。文章旨在探讨PCA通过介导线粒体自噬延缓软骨细胞衰老的调控效应。方法 将软骨细胞分为空白组（0.1%BSA）、空白+PCA组（BSA+PCA）、模型组（BSA+IL-1β）、IL-1β+PCA组、IL-1β+Mdivi-1组和Mdivi-1+IL-1β+PCA组。使用IL-1β模拟膝骨关节炎（KOA）软骨周围环境并诱导软骨细胞衰老模型，
＜正＞上海长风海洋世界坐落在风景优美的长风公园内,它是隶属于澳大利亚澳洋集团旗下,集大型海洋动物表演与水族馆鱼类展览为一体的综合海洋主题公园。长风海洋世界主体分为两部分,一部分是水族馆,是中国第一家大型主题性水族馆,主体建筑位于银锄湖底13米处,分上下两层,养有300余种,15000余尾鱼类。馆内分为亚马逊岩洞,珊瑚浅海,鲨鱼甬道,企鹅馆等区域。而另一部分则是人气极高的极地白鲸馆。受长风海洋公园市
目的 了解东莞地区住院急性下呼吸道感染患儿常见4种呼吸道病毒和肺炎支原体感染情况与流行特征。方法 选择2019年8月至2021年6月在东莞市儿童医院住院的急性下呼吸道感染患儿为研究对象，收集其临床资料作回顾性分析总结。收集急性下呼吸道感染患儿呼吸道合胞病毒（RSV）、腺病毒（ADV）、流感病毒INF（包括甲型流感病毒和乙型流感病毒）、副流感病毒PIV（包括PIV1型、PIV2型、PIV3型）常见4
以核苷酸寡聚化结构域样受体热蛋白结构域相关蛋白3（NLRP3）炎症小体为切入点，对中医药通过调控NLRP3炎症小体防治动脉粥样硬化等方面的研究进行综述。炎症反应是动脉粥样硬化易损斑块的核心病理基础。近年来，NLRP3炎症小体在动脉粥样硬化炎症反应中的作用越来越受到重视。中医药可通过调控巨噬细胞NLRP3炎症小体改善动脉粥样硬化斑块稳定性，在防治动脉粥样硬化易损斑块中展现良好的应用前景。
学习支架，可理解为教育者为受教育者获得与建构知识提供的引导与帮助。在初中语文单元教学中，教师可在学生现有发展水平上，根据学生兴趣与学习经验，适时搭建多样态的学习支架，让教学真正助力学生发展，让学生发挥内在潜能。具体地，以概念支架助推知识理解，以背景支架丰富情感体验，以问题支架启发深层思考。
院前急救医生队伍稳定性在医疗卫生系统中非常重要，直接影响急救质量和患者的生命安全。急救医生紧缺、流动性大，是制约我国院前急救事业发展的“瓶颈”。基于此，本文以单位近5年（2017～2021年）急救医生招录和离职情况为切入点进行分析，并给出具体解决思路。
传统授课式带教模式存在着教学形式固化、缺乏交流互动和规培医师学习主动性不强等缺点。CBL教学法联合微信辅助教学作为新的教学模式能充分调动规培医师的学习主动性，借助微信平台辅助教学，加强师生交流，提高规培医师学习的积极性和探索问题、解决问题的能动性，符合我国不断提高住院医师培养质量的要求。将CBL联合微信交流的教学法应用在中医脾胃病住院医师规范化培训临床带教中，不仅突破传统教学方法的局限性，而且促进
目的 研究教学顺序改变（LBL、CBL）对心血管内科教学效果的影响。方法 选取上海中医药大学2017级本科临床专业60人为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组30人。对照组：运用传统的LBL临床教学方法，包括课前独立预习、PPT课件讲解等灌输式教学。观察组：教学顺序改变（LBL、CBL）的方法教学，比较2组教学效果。结果 观察组理论成绩、实践技能成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P ＜0.05