目的:为探索预防和降低新生儿医院感染率.方法:以我院1996年1月～2001年12月在新生儿病房住院的267例新生儿为观察组,与1993年1月～1995年12月儿科病区住院新生儿159例为对照组,
将36例重症肝炎患者随机分成三组,对照组仅给常规治疗,治疗组Ⅰ在常规治疗的基础上加雷公藤多甙(GTW),治疗组Ⅱ在常规治疗的基础上加雷公藤多甙联锌剂.治疗前后收集标本,检测
当前我们的作文教学,表现出来的课堂教学模式是;老师命题、指导——学生习作——老师批改、讲评。这实质上是一种以教师为主体的训练方式,这种训练方式不利于培养学生的认识
两个男人为了一个梦想,一个离家出走7年,一个辞职跟踪采访,7年的时间里,有400多万人为他们留下了"祝福奥运"、"为祖国喝彩"的主题签名。他们到118所高校举办讲座,去36所贫困
外电报道，四川汶川的大地震，提高了由非政府组织（NGO）为代表的民间力量的社会地位，并因而将改变官方与NGO的互动关系。虽然官方的救灾行动及时有效，NGO的表现也不遑多让。通过这个
电教给小学语文教学手段现代化带来勃勃生机,本文就幻灯在作文教学中的运用谈几点体会。一、抽象构思,借助幻灯直观化。文成于思,构思作文是儿童按照一定的要求独立运用语言
玩泥巴玩痴了的大男孩，终于在而立年之后，遇到了一个隐居的机会。为了这一天，他等待了二十多年。
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一、教学难点及分析《在仙台》这篇课文选自鲁迅先生的《藤野先生》。叙述了作者1904——1906年在日本仙台学医的经历。文中所记的那个时代距今较为久远,那特殊的学习和生活
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