“我不想写那篇作文”——利用九宫格统合绘画法了解孩子

来源 :班主任之友(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:john_cai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
下班路上匆匆往家赶,突然手机响了,在包里翻出手机,“喂,您好。哪位?”例行地问问陌生号码。“老——师——”是一个孩子拖长的声音。“噢,谁呀?”我思量着孩子放学了打电话有什么事。“我是圆圆。”这个名字在我的脑中飞快地转,孩子的脸也走马灯似的浮现。可是因为刚接了个新班,班里的孩子还不熟,一时真没想起来。“哦,什么事呀?”“您今天下午布置的作业——”“哦。”我打断了孩子的话语, Hurried home to rush to get off work on the road, and suddenly the phone rang, pulls out the phone in the bag, “Hello, which? ” Routinely ask the strange number. “Old - Teacher - ” is a long child’s voice. “Oh, who?” “I thought about what happened when the child called from school. ”I am a circle. “ The name in my mind quickly turn, the child’s face also appears like a lantern. However, because just received a new class, the class’s children are not yet familiar, sometimes I really did not think of it. ”Oh, what’s the matter? “ ”Your assignment this afternoon - “ ”Oh." I interrupted the child’s words,
其他文献
学生是学习的主人。要把这种新课程改革的教学理念贯彻到现实的教育教学活动中,脚踏实地地改进课堂教学模式,不急于求成般急吼吼前进,不揠苗助长违背学生的学习规律、成长规律,努力使课堂活泼些,扎实些,更贴近学生一些,努力使学生被学习活动的魅力所吸引,主动参与到学习活动中来,做学习的主人。  语文课堂教学由一个个优化的学习活动构成,这些学习活动是学生在语文课堂中参与的主体活动,活动的设计应贴近学生的学习需要
教学目标:1援会认6个字,会写“丹”字。2援正确、流利地朗读课文,领会文中小朋友的创意。3援懂得事物之间是有联系的,遇事要善于动脑筋想办法。教学过程:一、谜语导入1援猜谜
当前许多语文教师仍然只是以陈述相关的知识为目的,学生处于被动接受的地位,在一定程度上还未能摆脱因循守旧、相因沿袭形成的传统教育模式的束缚。我们应当在新课标的前提下
1927年的大革命失败的原因有很多,然而,人们在谈论种种原因的同时却忽视了造成种种原因的根源——“党内合作”。笔者认为应从根源入手去探索根源所导致的各种原因,这样才能
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
九·一八事变过后国民党的对日政策一直是攘外必先安内,对日采取妥协退让的方针,但是随着华北事变后日本对华侵略的不断加强,国民党的对日政策发生了显著的变化,停止妥协,走
抗战爆发前夕,国民政府被迫实行征兵制度。为了办好役政,抗战时期的贵州省国民政府采取了诸多政策措施:制订征集兵源办法和防漏堵逃措施,开展军民训练的基础扎实工程,采取宣
[摘要]建国初期,城市房屋问题形势严峻,造成城市房屋紧张的原因是:城市住房建设赶不上人口增长的需求,不合理的房租,混乱的房屋市场和人们对新政权房屋政策的误解。新政权解决城市房屋问题的措施是:保护房屋的产权和相应的权益;颁布法令,明确房屋政策;加强管理,规范房产市场。  [关键词]建国初期,房屋问题,措施  [中图分类号]K26[文献标识码]A[文章编号]0457—6241(2008)02—0024
为全面推进并落实少先队活动课程的实施,我校在深入理解少先队活动课程理念的基础上,结合学校少先队工作特色,坚持以队员为主体,以实践体验为基本途径,以“红领巾相约中国梦
在室内设计中,色彩设计对于室内空间中人的心理的影响是巧妙而含蓄的。室内色彩的设计通过视觉表达,使色彩通过视觉影响人,通过色彩设计塑造感官视觉空间环境,刺激人的感官,