高校“线上+线下”混合教学模式的探究与实践

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在新冠疫情常态化背景下,传统的线下教学模式已经不满足于当前多变的教学需求,利用网络教学平台能充分发挥线上资源和线下教学的优势互补。本文以广东第二师范学院环境生态工程专业核心课程《大气污染控制工程》为例,分析目前课程教学存在的问题,并提出将“超星”线上资源共享、“案例式教学”、“翻转课堂式”线下教学融入到整体教学模式中,为高校更好的利用超星平台进行混合式教学提供参考。
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科学的药品管理在基础实验教学中起着至关重要的作用,关系着学校教学和科研的质量。本文详细介绍当前药品管理在制度、购买、使用、回收及处理的流程,包括普通药品和危险化学品,并根据实际情况提出不足之处。同时,针对当前的药品管理进行了积极的探索,在人才建设、科学管理、教学改革等方面提出了有效的建议。对实验教学和科研的安全进行,创建一流的实验室有积极的意义。
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实验教学是高等院校教育培养体系中的一个重要组成部分,对应用型人才的培养具有重要作用。面对突发的新冠疫情,高校实验教学的开展遇到了新的挑战。本文以生物化学实验教学为例,就高校生物化学网络实验教学的可行性、方式方法、实践经验进行了分析、讨论和总结,并提出了一些教学建议,以期为解决疫情期间实验课授课难的问题提供参考,并为进一步丰富高校实验课程教学的方式、方法提供借鉴。
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