【摘 要】
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在我国教育事业发展的过程中，课程改革一直都在不断推进，这也对高中英语课堂教学提出了更多新的要求。在传统的英语教学课堂上，通常都是把教师当作中心，但是在社会发展的过程中，这种传统的教学模式已经没有办法满足学生的实际需要。因此，如果想要进一步提高英语教学的质量，使得学生能够具备更高的英语学习水平，教师就一定要将教学情境创设的方法应用到英语课堂教学过程中，提高高中英语课堂的建设效率。基于此，本文对高中英
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在我国教育事业发展的过程中，课程改革一直都在不断推进，这也对高中英语课堂教学提出了更多新的要求。在传统的英语教学课堂上，通常都是把教师当作中心，但是在社会发展的过程中，这种传统的教学模式已经没有办法满足学生的实际需要。因此，如果想要进一步提高英语教学的质量，使得学生能够具备更高的英语学习水平，教师就一定要将教学情境创设的方法应用到英语课堂教学过程中，提高高中英语课堂的建设效率。基于此，本文对高中英语课堂教学情境的创设进行了分析，希望能够为相关的教育工作者提供借鉴和参考。
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2022年北京冬奥会的成功举办进一步激发了冰雪运动热潮，贵州在冰雪运动上抢抓机遇，积极参与国家“南展西扩东进”战略。六盘水市作为贵州冰雪运动的窗口和基地，开展冰雪运动符合当前贵州冰雪运动实际需求。本文基于体教融合视域，以冰雪运动进校园为研究出发点，探讨体教融合视域下六盘水市冰雪运动进校园发展路径。
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