论文部分内容阅读
透视１９９８年南北洪水，通过对自然背景因素，人口因素，防洪工程现状及经济能力限制等的系统分析，指出在今后３０－４０年间，我国防洪事务将面临空前严峻的挑战。
从1998年大水看我国未来防洪减灾之路
【摘 要】
：
透视１９９８年南北洪水，通过对自然背景因素，人口因素，防洪工程现状及经济能力限制等的系统分析，指出在今后３０－４０年间，我国防洪事务将面临空前严峻的挑战。
【机 构】
：
中国科学院自然资源综合考察委员会
【出 处】
：
自然资源学报
【发表日期】
：
1999年1期
【基金项目】
：
中国科学院资源与生态环境研究重大项目课题
其他文献
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。培养创新精神要从培养创新思维做起。课堂是实施素质教育的主阵地，研究如何在化学课堂教学中培养学生创新思维是现阶
本文以新课标理念为指导，探究生物学课堂教学中如何诱导、激发学生思维，让学生主动参与教学过程，提高课堂教学效率的途径和方法。
摘 要：本文分析了计算机类实验教学中的问题和不足，以锐捷网络实验室中计算机网络实验为例，提出了其计算机类实验课程教学模式的改进方法。通过引入计算机教学平台、WEB访问技术、计算机软件仿真及模拟器技术等现代教育技术手段，加强实验准备工作，达到提高教学效果，丰富教学形式和激发教学兴趣的目的。 关键词：计算机类；计算机网络；锐捷网络实验室；现代教育技术 中图分类号：TP3-4 计算机类课程主要是指
摘 要：随着信息技术的飞速发展，以计算机网络技术和多媒体技术为核心的现代教学手段开始走进了中职学校教学课堂，成为了教师进行教学活动有效教学方式之一。多媒体教学不但能激发学生学习兴趣，促使学生获取更多技能与经验，还可是信息资源利用最大化。然而，多媒体教学在给教学带来有利之处时，也会暴露出诸多弊端。 关键词：多媒体教学；利与弊 中图分类号：G633.6 中职卫生学校传统的教学模式中，教师常采用传
2011年3月在天津南水北调水力模型通用试验台上，进行了泵段模型同台测试。选用其中的5号模型（TJ2011-HL-05）用于睢宁二站，3号模型（TJ2011-HL-03）用于洪泽站，装置模型试验结果全部达
新课程大力提倡学生学习方式的根本转变，其核心是“自主、合作、探究学习”。它的目的在于让学生由被动的听和接受转变为自主探究与合作交流。目前，这理念已经深入到参与课改的
论文以北京市为例,计算了1997年北京市各产业部门的用水系数和废污水排放系数指标.分析发现,农业、化学等产业部门用水系数和废污水排放系数都较高,用水效率低,1997年北京市
摘 要：软件工程本科专业实行专、本、硕连读的培养方案能够为学生在校学习提供竞争与筛选机制以及多个备选出口，有利于调动学生学习积极性、个性化就业和早出人才。根据学校的办学优势和特色设置特定的专业方向和软件领域，能够深化学生专业知识和技能，提升学生从业能力。课程设置既需要强化基础又要考虑软件工程专业知识和软件领域专业知识的复合，能够有效支撑培养目标的实现。 关键词：软件工程；培养方案；课程体系；从业