【摘 要】
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随着信息科技和移动技术的迅速发展,我国移动终端在现代社会逐渐呈现出一定的辐射型发展趋势。基于这一社会环境,高校传统教学中以教师为主体的教学模式逐渐被弱化,以个性定
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随着信息科技和移动技术的迅速发展,我国移动终端在现代社会逐渐呈现出一定的辐射型发展趋势。基于这一社会环境,高校传统教学中以教师为主体的教学模式逐渐被弱化,以个性定制为主要特征的网络课堂教学模式得到了相应的发展,对高校大学英语教学产生着一定的影响。该文以E-leaning教学模式为例对其在大学英语教学中的应用为例进行分析,希望能够通过对E-leaning教学模式的应用最大限度地提升学生自主学习空间,切实推动我国英语教育质量的强化,促进大学英语教学向着更为健康的方向发展。
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