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信息技术以其直观、生动、形象等优势受广大教师和学生的尊受。它以其直观、生动、形象等特征服务与数学教学,为数学教育的发展创造了无可比拟的教学效益。如何合理的设计、使用多媒体课件是我们在教学之前应该深思的问题。
浅析信息技术在《等量代换》中的应用
【摘 要】
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信息技术以其直观、生动、形象等优势受广大教师和学生的尊受。它以其直观、生动、形象等特征服务与数学教学,为数学教育的发展创造了无可比拟的教学效益。如何合理的设计、
【机 构】
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威海市第二实验小学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2020年18期
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