【摘 要】
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今年夏天,由于主办2006年世界杯足球赛,德国成为了世界体育界的焦点,西起亚琛(Aachen)东至(莱比锡)的每一个大小城市都吸引着全世界球迷的目光。整个国家摇身一变成为一个巨
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今年夏天,由于主办2006年世界杯足球赛,德国成为了世界体育界的焦点,西起亚琛(Aachen)东至(莱比锡)的每一个大小城市都吸引着全世界球迷的目光。整个国家摇身一变成为一个巨大的展馆,到处可见各式各样以足球为主题的多语种标识。我弟弟Andy和他那群难兄难弟去五个城市看了五场
This summer, thanks to hosting the 2006 FIFA World Cup, Germany has become the focus of the world sports community, with every size of the city from Aachen to the east (Leipzig) attracting fans around the world. The entire country transformed itself into a huge pavilion full of soccer-themed, multilingual logos. My brother Andy and his fellow sufferers went to five cities for five
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“合作学习”是指学生在学习群体中,为了完成共同性的学习任务,有明确的责任分工的互动学习。笔者在教学中有以下体会:一、培养合作能力要抓住机会1.检查课前预习效果时每节
写在前面： 亲爱的小读者，也许，事实上你已经不是一个孩子了。尽管作者黄厚江将《红茅草》这部小说的读者主要定位为少年，但许多人则认为这应该是一部不错的成人小说。如果你是后者，那么你完全不需要阅读我这篇唠叨的文字——我几乎可以肯定，你读这部小说的感觉一定和你以前读过的写儿童生活的所有小说都不一样，甚至截然不同。 我相信，你一定会从小说中读到许多让你感到新奇又充满好奇的故事：水乡男孩麻溜和灵异动物麒
摘要 我国提出的“资源节约型”、“环境友好型”的“两型”社会战略思想高度表明资源与环境对于我国社会主义现代化建设的重要意义，而要实现未来社会的可持续发展，对青少年进行资源环境观教育是其重要保障。文章从如何把握课堂教学，理论与实际相结合两个方面采取多措施、多途径实现学生资源环境观的培养和提高，旨在为中学地理教学中切实贯彻落实资源环境观教育提供新方法和新启迪。 关键词 资源环境观 课堂教学 野外调查
日本东洋油墨公司的油墨产品对于国内的印刷厂来说可能是再熟悉不过的了,而东洋油墨的标识贴膜产品在中国的广告标识行业中熟悉它的人可能还不多。因为,尽管东洋油墨的标识贴
随着时代的快速发展和教育的不断革新，高校教学对学生的培养已经不再局限于提高学生的学习成绩，高等教育更多地是注重学生综合能力的培养，而对于高校的英语教学而言，教师应用多元
李京文教授,1933年出生,广西陆川人,著名经济学家,中国工程院院士,俄罗斯科学院外籍院士,国际欧亚科学院院士,世界生产率科学院院士。曾任第八届全国人大代表,第七届、
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